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 | | Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen(1st Edition) (Beiträge zur Schulentwicklung) von Veronika Manitius, Peter Dobbelstein, Nils Berkemeyer, Susanne Böse, Wolfgang Böttcher, Nina Bremm, Stefan Brauckmann, Kathrin Dedering, Sarah Eiden, Kathrin Fussangel, Therese Gesswein, Elisabeth Heid, Joachim Herrmann, Heinz Günter Holtappels, Stephan Gerhard Huber, Bernd Groot-Wilken, Eva Kamarianakis, Esther Dominique Klein, Kai Maaz, Heinrich Mintrop, Christine Neumann, Marko Neumann, Kathrin Racherbäumer, Maike Reese, Dirk Richter, Tanja Webs, Isabell Van Ackeren, Cornelia Von Ilsemann Paperback, 320 Seiten, Veröffentlicht 2017 von Waxmann Verlag Gmbh ISBN-13: 978-3-8309-3526-1, ISBN: 3-8309-3526-9 |
 | | Was sind gute Schulen?(1st Edition) Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen (Theorie und Praxis der Schulpädagogik) (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik) von Natalie Fischer, Hans Peter Kuhn, Carina Tillack, Kathrin Fussangel, Kristina Bartak-Lippmann, Stephan Kielblock, Johanna M. Gaiser, Meike Baasen, Susanne Liedel, Katrin Heyl, Markus Emden, Tina Wiesner, Thomas Olk, Karsten Speck, Christa Kappler, Emanuela Chiapparini, Patricia Schuler Braunschweig, Heike Winkler, Reiner Hildebrandt-Stramann, Ralf Laging, Heike Beckmann, Julia Höke, Doris Drexl, Petra Arndt, Wolf-Dieter Lettau, Falk Radisch, Markus N. Sauerwein Paperback, 268 Seiten, Veröffentlicht 2016 von Verlag Barbara Budrich ISBN-13: 978-3-934575-91-2, ISBN: 3-934575-91-9 |
 | | Perspektiven der Schulentwicklungsforschung(1st Edition) von Nils Berkemeyer, Martin Bonsen, Bea Harazd, Roland Merten, Hiltrud Strasser, Wolfgang Böttcher, Thomas Brüsemeister, Kathrin Fussangel, Cornelia Gräsel Paperback, 199 Seiten, Veröffentlicht 2009 von Beltz Gmbh, Julius ISBN-13: 978-3-407-32110-7, ISBN: 3-407-32110-4 |
 | | Sprachliche Bildung im Transfer Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung weitergeben von Berkemeier, Anne, Kathrin Fussangel und Patricia Goebel: Softcover, Veröffentlicht 2022 von Kohlhammer ISBN-13: 978-3-17-041226-2, ISBN: 3-17-041226-4 |
 | | Transdifferente Lehre Über den didaktischen Umgang mit Heterogenität von Antonina Balfanz 197 Seiten, Veröffentlicht 2020 von Transcript Verlag ISBN-13: 978-3-8394-4947-9, ISBN: 3-8394-4947-2 |
 | | Chemie im Kontext von Reinhard Demuth 188 Seiten, Veröffentlicht 2005 von Waxmann Verlag ISBN-13: 978-3-8309-6977-8, ISBN: 3-8309-6977-5 |
 | | Gute Ganztagsschulen entwickeln Zwischenbilanz und Perspektiven von Bertelsmann Stiftung 260 Seiten, Veröffentlicht 2019 von Verlag Bertelsmann Stiftung ISBN-13: 978-3-86793-868-6, ISBN: 3-86793-868-7 |
 | | Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen von Veronika Manitius , Peter Dobbelstein 320 Seiten, Veröffentlicht 2017 von Waxmann Verlag ISBN-13: 978-3-8309-8526-6, ISBN: 3-8309-8526-6 |
 | | Schulreform durch Vernetzung. Interdisziplinäre Betrachtungen von Nils Berkemeyer , Wilfried Bos , Harm Kuper 246 Seiten, Veröffentlicht 2010 von Waxmann Verlag ISBN-13: 978-3-8309-7139-9, ISBN: 3-8309-7139-7 |
 | | Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung von Martin Rothland , Ina Biederbeck 226 Seiten, Veröffentlicht 2018 von Waxmann Verlag ISBN-13: 978-3-8309-8911-0, ISBN: 3-8309-8911-3 |
Kathrin Fussangel
